Левенець Ігор
Науковий керівник: канд. пед. наук, старший викладач Корецька В.О.
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, м. Кропивницький, Україна

В статті розглянуто сутність і загальнопедагогічні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів. Науково обґрунтовано рівні та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії. Представлено форми та методи перевірки й оцінки знань, умінь і навичок учнів з географії, зокрема, усна, письмова й практична перевірка. В умовах зовнішнього незалежного оцінювання акцентовано увагу на тестовій формі контролю.
Ключові слова: оцінювання, рівень, критерій, ступінь, логічність, доказовість, об’єктивність, учень, оцінка, контроль.

Assessment as a result of checking educational achievements in geography
Levenets Ihor
Scientific supervisor: Candidate of ped Sciences, Senior Lecturer Koretska V.O.
The Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, Kropyvnytsky, Ukraine

The author examines the essence and general pedagogical requirements for assessing academic achievements of students. Levels and criteria for evaluating academic achievements of students in geography are scientifically substantiated. The forms and methods of checking and assessing knowledge, skills and abilities of students in geography, in particular oral and written, are presented. According to the format of external independent evaluation, emphasis is placed on the test form of control.
Key words: evaluation, level, criterion, degree, logic, proof, objectivity, student, assessment, control.