ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ У ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИКИ

Дар’я Вікторівна Жупаненко, Інна Геннадіївна Ключник

Анотація


У статті розглянуто проблему використання інтерактивних технологій у процесі навчання математики як ефективного засобу підвищення успішності учнів. Визначено сутність поняття «інтерактивне навчання», охарактеризовано основні види інтерактивних технологій та їхній педагогічний потенціал. Проаналізовано вплив інтерактивних форм роботи на рівень навчальних досягнень, мотивацію, пізнавальну активність та критичне мислення учнів. Подано практичні рекомендації щодо впровадження інтерактивних методів у навчальний процес.


Повний текст:

PDF

Посилання


Пометун О., Пироженко Л. Інтерактивні технології навчання: Теорія, практика, досвід: Метод, посібник. — К., 2002.

Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод, посібн. / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; За ред. О. І. Пометун. — К., 2003.

Інтерактивні технології навчання дорослих: навчальнометодичний посібник / Сисоєва С.О.; НАПН України, Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих. – К.: ВД «ЕКМО», 2011. – 324 с.

Концепція «Нова українська школа». – МОН України, 2016.

Падалко Н. Й. “Нові підходи у методиці викладання математичних курсів за вибором в школі” — використання GeoGebra та інших ІКТ. (Збірник “Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання…”, Вінниця, 2022)


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.