МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ НАУК ЗАСОБАМИ ПРАКТИКО ОРІЄНТОВНИХ ЗАВДАНЬ У ЗАСТОСУНКУ «LEARNINGAPPS»

Вікторія Станіславівна Депутат

Анотація


Стаття присвячена дослідженню процесу розвитку навчально-пізнавальної компетентності учнів старшої школи в навчанні природничих наук засобами практико орієнтовних завдань, які створені за допомогою застосунку «LearningApps» виходячи з уявлень про організацію навчально-пізнавальної діяльності учнів з вивчення природничих наук в закладах загальної середньої освіти. Запропоновано низку завдань в застосунку «LearningApps», які сприяють розвитку когнітивних складників навчально-пізнавальної компетентності учнів старшої школи в навчанні природничих наук.


Повний текст:

PDF

Посилання


Вовкотруб В.П. Посилення практичної спрямованості робіт фізичного практикуму. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія: проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Кропивницький: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. Вип.10. Част. 1. С. 119-123.

Державний стандарт базової і повної середньої освіти [Електронний ресурс] / Верховна Рада України : Офіційний веб-портал ; Кабінет Міністрів України ; Постанова, Стандарт, План [...] від 23.11.2011 № 1392. Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF.

Природничі науки. Інтегрований курс. 10-11 клас: Навчальна програма для закладів загальної середньої освіти (авторський колектив під керівництвом Т.М. Засєкіної). Затверджена наказом МОН України № 1407 від 23.10.2017 р. Режим доступу: http://surl.li/ntlfj

Kostyria, I., Bereziuk, D., Sadovyi, M., Podoprygora, N., & Tryfonova, O. Use of smart technologies in the training of specialists in higher education institutions. Amazonia Investiga, (2023), 12(62), 149-157.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.