РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ХІМІЇ ТА БІОЛОГІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ «СПИРТИ»

Артур Олександрович Гердов

Анотація


Ця стаття присвячена дослідженню та реалізації міжпредметних зв'язків між хімією та біологією на прикладі теми "Спирти". Актуальність даної теми полягає у необхідності розуміння взаємодії спиртів з біологічними системами та їх впливу на біохімічні процеси. У статті був проведений аналіз досліджень і публікацій, які демонструють важливість вивчення спиртів у контексті хімії та біології. Розглянуті відомості про фізичні та хімічні властивості спиртів, а також їх вплив на біологічні системи.

Метою статті є розкриття можливостей використання спиртів як об'єкта вивчення, що поєднує хімію та біологію. Основний матеріал статті базується на результаті досліджень, де демонструється вплив спиртів на біологічні системи, їх взаємодію з біологічними молекулами та аналіз метаболічних процесів. Висновки статті підкреслюють важливість розуміння впливу спиртів на біологічні системи, а також відображають перспективи подальших досліджень у цьому напрямку. Реалізація міжпредметних зв'язків між хімією та біологією при вивчення теми "Спирти" має значний педагогічний потенціал, який дозволяє розширити розуміння студентів про взаємодію хімічних речовин з живими організмами. Отже, ця стаття сприяє поглибленню знань про спирти як об'єкту вивчення, залучаючи як хімічний, так і біологічний підходи, і розкриває можливості педагогічного використання міжпредметних зв'язків у навчанні, що є актуальним у контексті сучасного освітнього процесу.


Повний текст:

PDF

Посилання


Гладюк Т. Біологія. Хімія. Інтегровані заняття. - Тернопіль: Підручники і посібники, 1997. 84 с.

Туріщева Л.В. Міжпредметні зв’язки у навчанні хімії. – Харків: Основа, 2004. 96 с

Берегова А. Інтерактивні технології навчання як один із засобів формування системи біологічних знань учнів /Анна Берегова // Біологія. Шкільний світ: газ. для вчителів біології. 2008. № 28. С. 19-20.

Min Pun Teaching Learning through Interdisciplinary Approaches. Crossing the Border: International Journal of Interdisciplinary Studies Volume 5; Number 2; 15 July 2017.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.