АЛГЕБРАЇЧНІ ФУНКЦІЇ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ЕКОНОМІКИ

Катерина Олегівна Буц

Анотація


У статті обґрунтовано важливість застосування математичного моделювання у шкільному курсі економіки. Досліджено використання алгебраїчних функцій у шкільному курсі економіки, що дає можливість вчителю формувати математичну та економічну компетентності старшокласників, сприяти їхньому всебічному розвитку. Наведено приклад економічної задачі інтегративного змісту математичної тематики з наочним, детальним розв’язанням. Запропоновані матеріали доцільно використовувати при підготовці вчителя до інтегрованого уроку як з алгебри і геометрії, так і з економіки.


Повний текст:

PDF

Посилання


Економіка (профільний рівень): підруч. для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / Л.П. Крупська, І.Є. Тимченко, Т.І. Чорна. – Харків: Вид-во «Ранок», 2018. – 240 с.

Математичні моделі в економічних задачах. Практикум (І курс) / Уклад.: Ю.П. Буценко, О.О. Диховичний, О.А. Тимошенко. – К: НТУУ «КПІ», 2014. – 57 с.

Пасічник Н.О. Ріжняк Р.Я. Розв’язування математичних задач з реалізацією поліпредметних (економіка, інформатика, математика) інтегративних компонентів. Фізико-математична освіта. 2020. Випуск 2 (24). С. 113–122.

Rizhniak, R., Pasichnyk, N., Zavitrenko, D., Akbash, K., Zavitrenko, A. The Implementation of an integrative Approach to Learning with use of integrated Images. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2021. 13(1).


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.