ВИВЧЕННЯ ПИТАНЬ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В КУРСІ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИКИ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Анотація

Досліджено методику вивчення питань міжнародної науково-технічної інтеграції України в курсі загальної фізики технічного університету, а також пошук шляхів удосконалення змісту навчання фізики, які б сприяли формуванню компетентності студентів. Показано,що питання науково-технічної інтеграції в курсі загальної фізики мають прикладний зміст, розглянуто окремі напрямки міжнародного співробітництва: у космічній сфері, економічне та науково-технічне співробітництво у галузі альтернативної енергетики, підземні сховища газу та їх роль на європейському енергетичному ринку. Наведені приклади задач технічного змісту з курсу загальної фізики, для студентів, що навчаються у навчальних закладах технічного профілю.

Studied a technique for studying international scientific and technical integration of Ukraine in the course of General Physics, Technical University, and search for ways to improve the content of teaching physics, which would promote the formation of competence of students. It is shown that the issue of scientific and technical integration in the course of general physics are applied content considered separate areas of international cooperation: in the space sector, economic and scientific-technical cooperation in the field of alternative energy and underground gas storage facilities and their role in the European energy market. The examples of problems with the technical content of general physics course for students enrolled in institutions of technical profile.