ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ

Анотація

У статті розглянуто організаційно-методичні забезпечення формування підприємницької компетентності учнів старшої школи на уроках технологій у контексті реалізації концепції Нової української школи. Підкреслено значення навчального модуля «Основи підприємницької діяльності», що інтегрує теоретичні знання з економіки та права із практичними навичками бізнес-планування, комунікації та використання сучасних технологій. Окреслено ключові компоненти підприємницької компетентності, серед яких знання, уміння, цінності та soft skills, що забезпечують готовність учнів до самостійної діяльності в умовах ринкової економіки. Особливу увагу приділено інтерактивним методам навчання, таким як проєктні технології, кейс-метод, рольові ігри, а також створенню освітнього середовища, яке стимулює ініціативність, відповідальність та інноваційність. Визначено роль учителя технологій як фасилітатора та наставника, що сприяє розвитку підприємницьких якостей учнів. Зазначено, що реалізація всеукраїнського освітнього проєкту «Розвиток підприємницької компетентності здобувачів освіти» є важливим кроком у модернізації змісту освіти та формуванні активної, підприємливої особистості, здатної до ефективної самореалізації в сучасному суспільстві.