ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Анотація

Стаття присвячена теоретичним аспектам інклюзивного навчання математики в умовах сучасної освіти. Розглядаються основні принципи інклюзивної освіти та проблеми, з якими стикаються учасники навчального процесу при впровадженні інклюзивних підходів у викладання математики. Висвітлюються переваги інклюзії для розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Окремо розглядаються питання адаптації навчальних програм, застосування інноваційних педагогічних технологій та підготовки вчителів до роботи з різними категоріями учнів. Обговорюються труднощі та бар'єри, які виникають під час впровадження інклюзивних практик у навчання математики.