ЕФЕКТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ GOOGLE НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ У 10-11 КЛАСАХ

Володимир Віталійович Яриш, Олександр Миколайович Царенко

Анотація


У статті на основі аналізу науково-педагогічних праць та передового педагогічного досвіду розглядається проблема використання інтегрованих сервісів Google та з’ясовано їх дидактичні можливості для активізації пізнавальної діяльності та самостійної роботи учнів 10-11 класів на уроках технологій і в позаурочний час. Висвітлюються можливості сервісів Google для створення ментальних карт, які використовуються для візуалізації та організації інформації, зокрема: структурування інформації; візуальне представлення інформації; стимулювання творчого мислення; упровадження в активний навчальний процес.


Повний текст:

PDF

Посилання


Концепція впровадження медіаосвіти в Україні (нова редакція) / за ред. Л.А. Найдьонової, М.М. Слюсаревського. Київ, 2016. 16 с.

Указ Президента України «Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/928/2000# Text (дата звернення 29.11.2023).

Цифрова трансформація відкритих освітніх середовищ: колективна монографія / за ред. В.Ю. Бикова, О.П. Пінчук. Київ : ФОП Ямчинський О.В., 2019. 186 с.

Цифрова трансформація освіти і науки: теорія і практика: збірник наукових праць / за ред. В.Ю. Бикова, А.В. Яцишин. Київ : ФОП Ямчинський О.В., 2019. 123 с.

Царенко О.М., Новосад Л.В. Методичні особливості використання інформаційно-технічних засобів візуалізації програмного матеріалу на уроках технології. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. Кропивницький : Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, 2023. Вип. 208. С. 255 259.

Царенко О.М., Царенко І.Л. Методичні особливості навчання студентів професійно орієнтованим дисциплінам. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. (ЦДПУ ім. В. Винниченка). Кропивницький, 2020. Вип. 191. С. 175 178.

Семеріков С.О. Теоретико-методичні основи фундаменталізації навчання інформатичних дисциплін у вищих навчальних закладах: дис. д-ра пед. наук: 13.00.02 / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2009. 536 с.

Литвинова С.Г. Проектування хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу : монографія. Київ : Компринт, 2016. 354 c.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.