ГЕОМЕТРИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЗАДАЧ ДЛЯ ЗАСТОСУВАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ «ЧИСЛОВІ ПОСЛІДОВНОСТІ» УЧНЯМИ ЛІЦЕЇВ

Єлизавета Олександрівна Лаговська

Анотація


У статті представлена геометрична модель, за допомогою елементів якої, шляхом їх декомпозиції, створені задачі, пов’язані з темою «Числова послідовність». Алгоритм одержання представлених числових послідовностей і одержані задачі можуть бути використані учні 9-их та 10-их класів, що навчаються в ліцеях. Представлені задачі можуть бути використані також за межами поточного навчального процесу: факультативах та під час проведення шкільних математичних олімпіад.


Повний текст:

PDF

Посилання


Комарова А. А. Побудова і дослідження числових рядів, пов’язаних з елементами квадрата «танграм». Кваліфікаційна робота ступеня вищої освіти магістр, спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика) / А. А. Комарова: наук. керівник В. В. Корольський. – Кривий Ріг, 2018. – 100 с.

Корольський В. В. Геометрична інтерпретація числових рядів / В. В. Корольський // Новітні комп’ютерні технології: наук.-метод. зб. / редкол.: С. О. Семеріков [та ін.] – Кривий Ріг, 2017. – том ⅩⅤ. – С. 57–63.

Корольський В. В. Геометрична інтерпретація числового ряду арифметичної прогресії / В. В. Корольський // Новітні комп’ютерні технології: наук.-метод. зб. / редкол.: С. О. Семеріков [та ін.] – Кривий Ріг, 2018. – том ⅩⅥ. – С. 59–66.

Корольський В. В. Числові ряди, які пов’язані з параметрами додекаедра / В. В. Корольський. С. С. Габ // Вісник міжнародного дослідницького центру «Людина: мова, культура, пізнання»: Науковий журнал / за ред. В. В. Корольського. – Кривий Ріг, 2018. – том 42 – С.39–45.

Няньчук В. В. Генерація числових рядів за допомогою функції y=1/2^(n-1) x і квадрата зі стороною

Примакова О. Ю. Генерація числових рядів за допомогою функції y =1/n x і квадрата зі стороною

Римар А. І. Геометрична інтерпретація числових рядів, пов’язаних з об’єктами флори. Наукові записки молодих учених, випуск 10. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2022.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.