ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ В УКРАЇНІ: ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ ЄВРОПЕЙСЬКИХ ШКІЛ

Надія Сергіївна Бреднякова

Анотація


У статті подані результати проведеного оцінювання якості освітньої діяльності Созонівського ліцею Великосеверинівської сільської ради Кропивницького району за окремими параметрами чотирьох напрямів самоаналізу та інституційного аудиту; представлені також рекомендації за кожним з напрямів. Результати оцінювання були узагальнені, інформація подана за інституціонально визначеними чотирма напрямами оцінювання.


Повний текст:

PDF

Посилання


Бобровський М.В. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська. — Київ : Державна служба якості освіти, 2019. — 240 с.

Бондар В. І. Теорія і технологія управління процесом навчання в школі / В. І. Биков / АПН України; Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2000. — 192 с.

Вікторов В. Управління якістю освіти (соціально-філософський аналіз): монографія. Дніпропетровськ : Пороги, 2005. 286 с.

Гречаник О.Є., Григораш В.В. Організація внутрішнього аудиту в закладі загальної середньої освіти : монографія / О. Є. Гречаник, В. В. Григораш. — Харків : Вид. група «Основа», 2019. — 144 с.

Громовий В. В. Самооцінювання якості роботи закладу загальної середньої освіти / В. В. Громовий// – Київ, 2019. – 86 с.

Житник Б. О. Управління якістю освіти: інституціальний підхід / Б. О. Житник. — Харків : Основа, 2011. 25. Закон України «Про аудит фінансової звітності та аудиторську діяльність» (№ 2258–VІІІ від 21.12.2017) [Електронний ресурс]. — URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3125-12

Касьянова О. М. Контрольно-аналітична діяльність керівника навчального закладу / О. М. Касьянова. — Харків : Основа, 2013.

Пасічник Н.О., Ріжняк Р.Я. Якість освіти в концептуальному аналізі системи освіти // Освіта і наука у мінливому світі: проблеми та перспективи розвитку. Матеріали ІІІ Міжнародної наукової конференції. 26-27 березня 2021 р., м. Дніпро. Частина І. / Наук. ред. О.Ю. Висоцький. – Дніпро: СПД «Охотнік», 2021. – С. 174–175.

Перехейда О.М. Інноваційно-концептуальна модель управління гімназією / О. М. Перехейда. — Харків : Основа, 2018


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.