ПРО ОСОБЛИВОСТІ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ІНТЕГРОВАНОГО ЗМІСТУ ЗА ДОПОМОГОЮ МАТЕМАТИЧНИХ ПАКЕТІВ

Марія Олексіївна Величко, Вікторія Вікторівна Нічишина

Анотація


У статті розглядається роль та практичні переваги використання математичних пакетів для розв’язування інтегрованих задач у шкільному курсі математики. Подаються приклади розв’язування інтегрованих задач за допомогою різних математичних пакетів. При цьому застосовується міжпредметна інтеграція математики з фізикою, економікою та статистикою.


Повний текст:

PDF

Посилання


Ботузова Ю. В., & НічишинаВ. В. (2023). Внутрішньопредметна інтеграція у навчанні математики основної школи (на прикладі інтеграції алгебраїчного та геометричного методів розв’язування задач). Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, (210), 14-21. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2023-1-210-14-21

Ботузова, Ю., Нічишина, В., & Ріжняк, Р. (2022). Наступність методів навчання розв’язування математичних задач у школі та закладі вищої освіти: контекст інтегративного підходу. Фізико-математична освіта, 2022. Випуск 36(4), 16–25. https://doi.org/10.31110/2413-1571-2022-036-4-002

Горошко Ю. В., Винниченко Е. Ф. Використання комп'ютерних програм для створення динамічних моделей при вивченні математики. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць / Редрада. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006. №4(11). С.56–61.

Жалдак М.І Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання математики// Комп’ютерно-орієнтованісистеми навчання: Зб. Наук. Праць/Редкол. –К.: НПУ імені М.П.Драгоманова. –Вип 7. –2003.

Жук Ю.О. Комп’ютерно орієнтовані засоби навчання у професійній освіті / Ю.О. Жук // Управління якістю професійної освіти: Зб.наук. праць. – Донецьк, ТОВ «Либідь». – 2001. – С. 273 –275.

Клочко В. І. Інтегративний підхід у процесі фундаментальної підготовки з математики із застосуванням засобів інформаційно-комунікаційних технологій здобувачів вищої освіти / В. І. Клочко, О. В. Клочко, А. А. Коломієць // Science and education a new dimension. Natural and technical sciences. - Budapest, 2016. - IV(12), Issue 110. - P. 59-64.

Математика : (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 10-го кл. закл. заг. серед. освіти / О.С. Істер. — Київ: Генеза, 2018. — 384 с.

Математика : (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. закл. заг. серед. освіти / Олександр Істер. — Київ: Генеза, 2019. — 304 с.

Нічишина В.В., Ярова О.А. Інтеграція змісту та нестандартних методів розв’язування задач з алгебри у старшій школі / Наукові записки/ Ред. кол.: В.Ф. Черкасов, В.В. Радул, Н.С. Савченко та ін. – Випуск 173. Ч. 2.– Серія: Педагогічні науки. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В.Винниченка, 2018. – С. 143 – 146.

Раков С.А. Математична освіта: компетентнісний підхід з використанням ІКТ.– Харків: “Факт”, 2005.– 360 с.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.