ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ ГУМАНІТАРНИХ КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ

Інна Сергіївна Старікова

Анотація


У статті розглянуто дидактичні питання організації роботи учнів гуманітарних класів закладів загальної середньої освіти по розв’язуванню фізичних задач. Продемонстровано, що формування інтересу до фізики сприяє спеціально підібрана система задач практичного змісту. Наголошено, що алгоритмічний спосіб розв’язування задач формує інтегральні навики, дозволяє школяреві оволодіти основами природничих наук. Констатовано також, що до самостійної роботи по розв’язуванню задач важливо залучати широкий загал учнів, оскільки вона сприяє підготовці людини до майбутньої професійної діяльності.


Повний текст:

PDF

Посилання


Коршак Є. В., Гончаренко С. У., Коршак Н. М. Методика розв’язування задач з фізики. К.: Вища школа, 1976. 240 с.

Методичні особливості викладання фізики на сучасному етапі /за. ред. Величко С. П., Коршак Є. В. Кіровоград, КДПУ, 1999 240 с.

Чінчой О. О., Кононеко С. О. Особливості викладання фізики у класах гуманітарного профілю // Наукові записки. Випуск 66. Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2006. Частина 1. С. 195‒199.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.