ЗАПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ МОБІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
Анотація
Навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у цілому й мобільних технологій зокрема, є не лише освітньою інновацією ХХІ століття, а й основним і можливим способом продовжувати освітній процес в умовах пандемії, яка стала потужним поштовхом для швидкого розвинення технології. В статті розкривається історія розвитку електронного навчання (E-learning), передумови виникнення нової освітньої технології, розгляд позитивних та негативних сторін однієї з форм E-learning, а саме мобільного навчання m-learning.
Повний текст:
PDFПосилання
Лубіна Є. Мобільне навчання у дидактиці вищої школи. Вісник Львівського ун-ту. Серія: Педагогіка. 2009, Вип. 25, Ч. 2. С.61-66
Сальник І.В. Мобільні пристрої та сучасне освітнє програмне забезпечення у навчанні фізики в закладах загальної середньої освіти. Інформаційні технології і засоби навчання – том 73 - № 5, 2019 – С. 1-15 - https://doi.org/10.33407/itlt.v73i5.2918
Семеріков С. О., Стрюк М. І., Моісеєнко Н. В. Мобільне навчання: історико-технологічний вимір. [Теорія і практика організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів: монографія]. Кривий Ріг: Книжкове видавництво Киреєвського, 2012. С. 188-242.
Семеріков С. О. Теоретико-методичні основи фундаменталізації навчання інформатичних дисциплін у вищих навчальних закладах : дис. ... д-ра пед. наук. Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. К., 2009. 536 с.
Ivanov Sasa, Branimir Djordjevic, Dragisa Stanujkic. New technologies approach to E-learning. UNITECH-09: International scientific conference (Bulgaria, Gabrovo, 20-21 november 2009). Proceedings. Volume III., 2009. РР.469-474.
AR-Book – екосистема для шкіл та вчителів. Електронний ресурс: https://arbook.info/
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.