МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ

Наталія Віталіївна Сергата

Анотація


В статті висвітлено деякі методичні аспекти застосування дистанційних технологій на уроках географії. Проаналізовані дидактичні можливості освітньої платформи Google Classroom та електронної дошки Padlet для організації дистанційного навчання. Наведено фрагменти методичних розробок уроків географії з використанням електронної дошки Padlet. Результати дослідження можуть мати практичне значення для вчителів географії, а також студентів педагогічних закладів вищої освіти.


Повний текст:

PDF

Посилання


Сайт Асоціації дистанційного навчання США/United States Distance Learning Association. URL:: http://www.usdla.org.

Keegan, D. Theories of distance education: Introduction. In D. Sewart, D. Keegan, & B. Holmberg (Eds.), Distance education: International perspectives. New York: Routledge, 1988. pp. 63–67.

Гороховський О. І. Методичні аспекти створення навчальної літератури для дистанційного навчання. Київ, 2007. 543 с.

Технологія розробки дистанційного курсу : навчальний посібник / [Биков В. Ю., Кухаренко В. М., Сиротенко Н. Г. та ін.], за ред. В. Ю. Бикова, В. М. Кухаренка. К.: Міленіум, 2008. 324 с.

Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. К. : КПІ, 2000. 12 с.

Лотоцька А., Пасічник О. Організація дистанційного навчання в школі: методичні рекомендації. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/ metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf

Як технічно організувати дистанційне навчання — покрокова інструкція. URL: https://nus.org.ua/articles/yak-tehnichno-organizuvatydystantsijne-navchannya-pokrokova-instruktsiya/

інструментів для дистанційного навчання — добірка НУШ. URL: https://nus.org.ua/articles/30-instrumentv-dlyadystantsijnogo-navchannya-dobirka-nush/

Практики та підходи до дистанційного навчання — рекомендації для вчителів. URL: https://nus.org.ua/articles/praktyky-ta-pidhody-dodystantsijnogo-navchannya-rekomendatsiyi-dlyavchyteliv/

Чотири сервіси, які допоможуть організувати дистанційне навчання. URL: https://nus.org.ua/articles/chotyry-servisy-yakidopomozhut-organizuvaty-dystantsijne-navchannya/

Як працювати в Google-клас: покрокова інструкція. URL: https://nus.org.ua/articles/yak-pratsyuvaty-v-google-klaspokrokova-instruktsiya/ ууу3

Усе в одному місці: як програма Discord допоможе організувати дистанційне навчання. URL: https://nus.org.ua/articles/use-v-odnomu-mistsi-yakprograma-discord-dopoozhe-organizuvaty-dystantsijnenavchannya/

Як використовувати YouTube у дистанційному навчанні. URL: https://nus.org.ua/articles/yak-vykorystovuvaty-youtube-udystantsijnijnomu-navchanni/

Освіта після пандемії. Тренди майбутнього шкільної освіти. URL: https://nus.org.ua/view/osvita-pislya-pandemiyi-chastyna2-trendy-majbutnogo-shkilnoyi-osvity/

Алла Веремчук. Проблеми і перспективи дистанційного навчання у ВНЗ / Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірникнаукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол. : Безлюдний О. І. (гол. ред.) та ін.]. Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. Випуск 7. С. 319-325.

Електронна дошка Padlet. URL: https://padlet.com/serhata16natasha/u22elbuds5xmzjlf


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.